• Saltar a la navegación principal
  • Saltar al contenido
  • Saltar al pie de página

649 83 10 33

hola@evateba.com

  • LinkedIn
  • Twitter
  • YouTube
Eva Teba

Eva Teba

La web de Eva Teba, en donde te contaré cuál es mi visión de la nueva educación

  • Inicio
  • Quién soy
  • Blog
  • Tienda
Contacto

Aprendizaje y emociones

04/03/2022

Escuchar para enseñar: balance de la segunda jornada “Para mirarte mejor”

El pasado 26 de febrero de 2022 acudimos a Valencia a la 2ª Jornada “Para mirarte mejor”, la propuesta con la que los creadores de La Pizarra nos recordaron una vez más la importancia de enfocar en lo esencial: poner al aprendiz en el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje, en esta ocasión desde la escucha abierta a sus necesidades y anhelos

Category iconAprendizaje y emociones,  Educación, entorno y sociedad,  En movimiento Tag iconCongreso Educativo,  Educación Humanista,  escucha activa,  Innovación

27/09/2021

«Lecciones del jardín: Cronos vs Kairós»

Te ofrecemos un capítulo del ensayo «Lecciones del jardín» para que puedas asomarte a sus páginas.

Category iconAprendizaje y emociones,  Educación, entorno y sociedad Tag iconAgenda 2030,  cronos,  filosofía,  lecciones del jardín,  Sostenibilidad

22/11/2020

Hiperpadres vs. crianza respetuosa: ¿eres un progenitor «panda»?

Los estilos de crianza que implementamos con nuestros hijos condicionan, en gran medida, sus creencias más profundas, y por ende su desarrollo personal y social posterior, la capacidad de gestionar adecuadamente sus emociones y sus comportamientos. Los extremos nunca fueron buenos: ni sobreprotección, ni autoritarismo y exigencia en demasía. Tampoco los estilos permisivos o negligentes funcionan: un hijo no debería nunca sentirse abandonado o poco importante. ¿Quieres que tus hijos se sientan empoderados y sean capaces de lidiar adecuadamente con los desafíos que les ponga el entorno? Es el momento de plantearnos si estamos practicando una crianza verdaderamente respetuosa.

Category iconAprendizaje y emociones,  Educación, entorno y sociedad Tag iconautoconcepto,  autoestima,  autorregulación,  comunicación efectiva,  crianza,  crianza respetuosa,  disciplina positiva,  helicopter parenting,  hiperpaternidad

Social Media

27/10/2020

Los desafíos de educar al Homo Digitalis. FOMO, fake news, polarización y falta de pensamiento crítico.

Las aulas de nuestros centros educativos están habitadas por miembros de las llamadas “generación Z” y “generación Alfa”, niños y adolescentes nacidos en una “sociedad aumentada” donde la tecnología y las redes sociales están omnipresentes. El impacto que tiene en sus vidas la hiperconexión puede causar serias disfunciones que debemos solventar a través de la educación.

Category iconAprendizaje y emociones,  Educación, entorno y sociedad Tag iconalgoritmo,  ceguera ética,  conectividad,  fake news,  FOMO,  Fratelli Tutti,  generacion z,  hiperconexión,  hipervigilancia,  homo digitalis,  infodemia,  phubbing,  polarización social,  postureo,  postverdad,  redes sociales,  segos de confirmación,  sociedad aumentada,  teoria de la autodeterminacion

06/08/2020

Des-Concerta-dos

Numerosos niños y adolescentes que han sido diagnosticados con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) llevan años siendo medicados de forma rutinaria con medicamentos psicoestimulantes como el metilfenidato, principio activo de medicamentos como Ritalin (comercializado en España como “Rubifen”) o Concerta. Recientemente, la Organización Mundial de la Salud (OMS) ha retirado el metilfenidato de su lista de medicamentos esenciales. En este post, me acerco a una cuestión que me ha preocupado a lo largo de mi trayectoria como docente, y que me genera aún más preguntas e inquietud tras esta decisión de la OMS. ¿Tenemos toda la información sobre los pros y contras de usar psicoestimulantes con estos niños?

Category iconAprendizaje y emociones,  Educación, entorno y sociedad Tag iconautoconcepto,  autoestima,  growth mindset,  John Hattie,  meditación,  mentalidad de crecimiento,  Metilfenidato,  mindfulness,  OMS,  TDAH,  tratamiento psicoeducacional

15/07/2020

Educar en la responsabilidad

Educar en la responsabilidad es una tarea de todos. Implica asumir nuestros hechos cotidianos, tener un comportamiento cuidadoso para con los demás, porque cuidando al otro, también nos cuidamos y crecemos como seres humanos. Una responsabilidad que, bien asumida, nos librará tanto de los extremos del individualismo egoísta como de la culpa, esa piedra que pesa tanto en la mochila y nos impide avanzar.

Category iconAprendizaje y emociones Tag iconAgenda 2030,  compromiso,  COVID19,  crecimiento,  disciplina positiva,  empatía,  responsabilidad,  Sostenibilidad,  vocación

27/03/2020

Infodemia e Hiperconexión

Debemos aprender a gestionar la hiperconexión, la excesiva exposición a noticias sobre la pandemia del COVID-19 y los efectos que esto puede tener sobre nuestra mente. Compartimos algunas reflexiones.

Category iconAprendizaje y emociones Tag iconCOVID-19,  fake news,  filosofía,  FUNDEU,  hiperconexión,  infodemia,  infoxicación,  pandemia,  pensamiento crítico,  viral

24/04/2019

Paciencia, resiliencia y educación

En la sociedad de la “modernidad líquida”, del individualismo egoísta, la autocomplaciencia, la recompensa automática y la inmediatez, es muy complicado desarrollar en los niños y adolescentes la paciencia y la resiliencia suficientes para aprender reflexivamente, con calma y sin rechazo a la idea de que, casi siempre, lo que merece la pena se consigue con tiempo y esfuerzo.

Category iconAprendizaje y emociones,  Educación, entorno y sociedad Tag iconaprender a aprender,  educación,  esfuerzo,  paciencia,  resiliencia,  valores educativos

Jornadas 'Para mirarte mejor', organizadas por La pizarra opositores. Catherine L'Ecuyer con Eva Teba y Laura Pérez

02/04/2019

Jornadas “Para Mirarte mejor”: Necesitamos bailar más

Este fin de semana se ha celebrado en Valencia la I Jornada ‘Para mirarte mejor’, organizada por La pizarra Opositores. Hemos estado presentes, aprendiendo, compartiendo y disfrutando.

Category iconAprendizaje y emociones,  En movimiento

  • Página 1
  • Página 2
  • Página siguiente »
¿Quieres hablar conmigo?

Escríbeme un mensaje

Contacta conmigo

Footer

649 83 10 33
hola@evateba.com

Sígueme en mis redes sociales

Sígueme en mis redes sociales para estar al día de todas mis publicaciones:

  • LinkedIn
  • Twitter
  • YouTube

Condiciones legales

Conoce los aspectos legales de esta página en estos enlaces:

Política de privacidad
Política de cookies

Copyright © 2023 Diseñado por Atómica creativa

Esta web utiliza cookies para mejorar tu experiencia, y para ello instalará en tu navegador cookies analíticas y publicitarias propias y de terceros si continúas navegando. En este enlace tienes más información. Aceptar
Política de privacidad y Cookies

Privacy Overview

This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience.
Necessary
Siempre activado
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
Non-necessary
Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website.
GUARDAR Y ACEPTAR