Educación, entorno y sociedad

Educación para el Desarrollo Sostenible y la Ciudadanía Global: impulsando agentes de cambio para transformar el mundo desde nuestras escuelas.

¿Cómo impulsar a nuestros estudiantes para que se conviertan en agentes de cambio y sean capaces de transformar el mundo desde nuestras escuelas? En esta entrada reflexionamos sobre marcos y estrategias para llevar la Educación para el Desarrollo Sostenible y la Ciudadania Global a nuestras realidades educativas.

Educación para el Desarrollo Sostenible y la Ciudadanía Global: impulsando agentes de cambio para transformar el mundo desde nuestras escuelas. Read More »

Educando para la regeneración del territorio: un post sobre incendios, educación y Pedagogía de la Reconexión.

¿Cómo convertir una experiencia traumática en esperanza activa y educación transformadora? En Educando tenemos una receta: la Pedagogía de la Reconexión.

Educando para la regeneración del territorio: un post sobre incendios, educación y Pedagogía de la Reconexión. Read More »

Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y Aprendizaje Cooperativo (AC), un excelente maridaje para trabajar en pro de la inclusión en las aulas.

El Diseño Universal para el Aprendizaje es un excelente marco para ayudar a los docentes en su reflexión sobre que metodologías activas y estrategias didácticas se pueden usar en las aulas inclusivas. En esta entrada reflexionamos entre la conexión entre DUA y el Aprendizaje Cooperativo.

Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y Aprendizaje Cooperativo (AC), un excelente maridaje para trabajar en pro de la inclusión en las aulas. Read More »

Escuchar para enseñar: balance de la segunda jornada “Para mirarte mejor”

El pasado 26 de febrero de 2022 acudimos a Valencia a la 2ª Jornada “Para mirarte mejor”, la propuesta con la que los creadores de La Pizarra nos recordaron una vez más la importancia de enfocar en lo esencial: poner al aprendiz en el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje, en esta ocasión desde la escucha abierta a sus necesidades y anhelos

Escuchar para enseñar: balance de la segunda jornada “Para mirarte mejor” Read More »

El propósito de la innovación educativa

Los días 19 y 20 de noviembre, la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía, en colaboración con los distintos CEP-Centros del Profesorado-andaluces, organizaron en el FYCMA, el Palacio de Congresos de Málaga, su Primer Congreso Internacional de Innovación Educativa. Este post resume los aprendizajes y reflexiones que nos trajimos de dos días intensos y muy estimulantes.

El propósito de la innovación educativa Read More »

Un año después

Un año después del primer estado de alarma en España, hacemos repaso de los aprendizajes que hemos hecho a nivel general, como sociedad, y a nivel educativo, como profesión. Nos hacemos eco, además, de la candidatura para el Premio Princesa de Asturias a la Concordia 2021 que ha promovido el Colegio Oficial de Docentes de Madrid, e invitamos a nuestros lectores a que lo apoyen.

Un año después Read More »

Hiperpadres vs. crianza respetuosa: ¿eres un progenitor «panda»?

Los estilos de crianza que implementamos con nuestros hijos condicionan, en gran medida, sus creencias más profundas, y por ende su desarrollo personal y social posterior, la capacidad de gestionar adecuadamente sus emociones y sus comportamientos. Los extremos nunca fueron buenos: ni sobreprotección, ni autoritarismo y exigencia en demasía. Tampoco los estilos permisivos o negligentes funcionan: un hijo no debería nunca sentirse abandonado o poco importante. ¿Quieres que tus hijos se sientan empoderados y sean capaces de lidiar adecuadamente con los desafíos que les ponga el entorno? Es el momento de plantearnos si estamos practicando una crianza verdaderamente respetuosa.

Hiperpadres vs. crianza respetuosa: ¿eres un progenitor «panda»? Read More »