En la sociedad de la “modernidad líquida”, del individualismo egoísta, la autocomplaciencia, la recompensa automática y la inmediatez, es muy complicado desarrollar en los niños y adolescentes la paciencia y la resiliencia suficientes para aprender reflexivamente, con calma y sin rechazo a la idea de que, casi siempre, lo que merece la pena se consigue con tiempo y esfuerzo.
El tiempo de volver al ser humano: IMAT 2019
Dos días de intenso aprendizaje en el VI Simposio de Innovación Aplicada IMAT 2019, celebrado en el Hotel Balneario las Arenas de Valencia, y en el que me reafirmo en que el cambio que nos está pidiendo a gritos la educación pasa por un modelo más humano y humanista.
¿Quién crispa la educación? Divide y vencerás
¿Por qué está el discurso educativo tan crispado y quién gana con este enfrentamiento vitriólico entre los defensores de la escuela pública, la concertada y la privada? ¿Quiénes son los “pescadores” que salen ganando en este “río revuelto”?
De Youtubers, Trashtubers y Prosumers
Reflexiones sobre el papel que las pantallas y la hiperconectividad tienen que jugar en mis clases y en la educación en general.
Al niño lo educa la tribu
¿Qué nos ha pasado como sociedad y por qué creemos que los hijos son solo asunto de sus padres? ¿Por dónde nos está llevando este individualismo tan terrible? ¿En qué momento hemos perdido los lazos comunitarios que guiaban el bien común y cívico?